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第104章 第一次毕业（第3页）

比如，排练节目。在萧晓的提议下，李美兰决定编一台音乐剧，把儿歌、器乐演奏、英语舞台剧、舞蹈等融为一体。

李美兰为音乐剧总导演，萧晓为编剧和总指挥，再安排几个分管组长，演出班子就彻底拉起来了。

丁郁发现自己连分管组长都算不上，危机感更强了，他第一次感到自己的实力太弱了，于是排练十分努力，并一直在考虑，自己也应该培养一个特长了。

音乐剧的形式非常亮眼，为了达到更好的效果，丁园长在和大班级部的老师们商议后，决定将所有的节目都融合到音乐剧中，打造出一台毕业大戏。

这可忙坏了萧晓，作为总编剧的她，这一周每天中午都要牺牲时间，和各班老师们商讨如何更好地融合节目，调整表演形式。

其他班的老师，本来只是把她当做一个能力强的小助手，结果讨论下来，发现这孩子的头脑风暴实在是强，能想出各种好点子，都开始有点依赖她了。

而丁郁也给自己找了个好的定位，那就是“超强跑腿”，所有需要跑腿的活，他都揽在了身上，努力让小小更轻松一些。弄得萧晓都有些感动。

毕业典礼那天，这一台毕业大戏果然受到了家长们极力的称赞，台下掌声络绎不绝。

等到毕业合照后，全体师生唱起了《毕业歌》，气氛突然变得忧伤起来，有些孩子忍不住哭了起来，歌一唱完就抱着老师不撒手。

台下的家长们也被气氛感染，湿了眼眶。

萧晓也被感染的有些伤感，但她还记得自己的身份，大声喊道：“大家别哭了，这样老师多难受，我们以后记得年年回来看望老师就行了。”

丁郁第一个表示赞同，其他孩子们也纷纷表态，场面终于没有失控。

毕业典礼结束后，孩子们纷纷与园长、老师们道别，跟着父母离开。

萧晓也在心里和幼儿园道别，同时也暗自开心：“小学，我来了！”