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第97章 金字招牌（第2页）

因此李美兰要求班里这几个会弹琴的，每天都要坚持练琴，可以在音乐角里面练，如果需要的话，钢琴也可以让给他们，势必要把音乐也打造成为本班的招牌。

这倒是方便了萧晓，每天的英语和钢琴练习时间是保证的。英语还罢了，毕竟是以辅导其他小朋友为主，对自己的提升有限。

倒是钢琴，反正班里的老师和小朋友们都不知道自己的具体水平，萧晓可是敞开了弹，把记忆里那些钢琴曲都又重新拾了起来。

这一弹不要紧，可把其他琴童给吓坏了，别人不知道，他们还不知道吗？这些可是难度很高的曲子，于是他们自觉的把钢琴留给了萧晓。

萧晓只可惜自己长的还不够高，踩延音踏板还吃力些，只能用普通方式进行演奏。

即便是这样，每当悠扬的音乐响起，都会引起各班老师和小朋友们的侧耳倾听。大家不用猜也知道，这么高的演奏水平，只能属于萧晓一人。

丁园长每次听到这优美的音乐，嘴角都会轻轻上翘，萧晓这孩子，也许会成为幼儿园的金字招牌呢。

终于到了家长开放日，早餐过后，小朋友们纷纷进入区角，虽然萧晓去哪个区角都很合适，但为了达到最佳效果，李美兰提议让她去音乐角，毕竟她还有个英语小课堂时间可以展示。

萧晓点头同意了，都是老教师，明白是怎么一回事。

8点钟一到，校门准时打开，走廊里传来了匆匆的脚步声。

之前幼儿园里发过通知，要求家长们不要喧哗、不要打扰幼儿们的正常活动、不要插手幼儿们的任何事情，只做好一名旁观者。还好这批家长都很有素质，都很配合要求。

进入教学楼里的家长们，先是被一阵悠扬的琴声吸引，不管顺路不顺路，都好奇地去看上一眼，见是个孩子在演奏，都十分惊讶。

有记忆力好的，认出了是文艺汇演上的那个传奇女孩，没想到她的实力这么强，都连声夸赞。

让他们没想到的是，更大的惊喜在自己孩子的班级里，不论是大中小班，每个班都有英语角，孩子们都有模有样的唱跳着英语儿歌。

懂英语的家长发现，这英语儿歌虽然只是英文字母歌，但内容包含着字母字型、音标发音、相关单词等内容，一下子能学到许多知识。