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第29章（第2页）

对于这个家长，童秋也习惯了，每次来开家长会都一副不情愿不耐烦的样子，有时候还爱找老师的麻烦，好在，肖可然是个好孩子，挺内向的一个女孩，长得蛮漂亮很懂事儿，成绩也好，是童秋的语文课代表。

童秋就这么给了假，到了学校之后照例去班里，前两节是语文，上完课后他一直在班级等到下一节的数学老师来了才回了办公室。

童秋一回去就看见了放在自己桌上的浅蓝色信封，信封上写着“童老师收。”

隔壁班的语文老师说：“早上我进来的时候在地上看见的，应该是从门底下的缝里塞进来的。”

童老师跟那个老师道了谢，笑着拆开了信封。

他认得班里所有学生的字体，每次这些小崽子交卷不写名字，他扫一下就知道是谁的，信封上的字迹他一眼就认了出来，是今天请了假的肖可然的信。

童秋当老师的第一年就收到过学生写的情书，男生女生都有，这事儿不新鲜，当然，他觉得肖可然不会给自己写情书，应该就是考前压力大，有些话又不好意思当面跟老师讲，所以选择用写信的方式倾诉，希望老师给自己一些引导和建议。

然而童秋只猜中了一部分。

那封信确实是肖可然倾诉自己的苦闷，可她真正的目的并不是希望老师帮助自己，而是告诉她的老师，她决定自杀。

肖可然在这封长长的信里写了自己这十几年来所经历的生活，从小被爸爸家暴，她妈从来不管，也经常对她进行冷暴力。

去年年初，肖可然爸妈离婚，谁都不想带着孩子，结果她妈妈突然消失，跟他们都断了联系，她还未成年，最后她爸爸不得不带着她一起生活。

前几个月，肖可然爸爸再婚，继母对她倒是不错，可她爸爸依旧打她，继母拦都拦不住。

童秋对肖可然家里的情况稍微有些了解，但从来都不知道她爸爸家暴的事，在信的最后，肖可然写：童老师，我总跟自己说再忍一忍，还有几十天我就能离开这里了，可我还是坚持不住了，也不想再继续坚持了。

童秋盯着肖可然的落款和那句“对不起”眼睛突然就红了，他手指冰凉，整个人都在发抖。

肖可然因为要自杀，对童秋说“对不起”，因为除了童秋，她再找不到一个可以在死前说说话的人。

童秋抖着手给肖可然爸爸打电话，那人竟然说自己在外面打麻将。

“肖可然呢？”童秋颤抖着声音问，“她自己在家？”

“没有吧，”肖可然爸爸说，“她刚才给我打电话，让我去学校接她。”