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第38章 校庆典礼（第8页）

江逾白的角色非常重要。他一人分饰两角。在《变迁·1906年》阶段，江逾白是一位剪辫易服的新青年，倡议“个人解放与教育改革”。而在《变迁·2006年》的剧情中，江逾白就是一个无意间走入了校史纪念馆的普通学生。他和另外几位演员一起追寻学校一百年来的发展进程，从“小人物”身上看到“大事件”的变化。

沈负暄作为总导演，讲出寥寥数语，协助江逾白进入角色。

然后，沈负暄举起喇叭，充满工作热情地高喊：“我们从第一幕的第一小节开始，重新来一遍！段启言，我必须点名批评你，你不要再忘词了！”

段启言飞速地翻过剧本，吼了一声：“我不会再忘词！”

第一幕正式开场。

江逾白走入观众的视线范围。他背出一串台词，介绍了时代的背景，描述了内心的彷徨。

这时候，林知夏闪亮登场。

她戴着一支银钗，身披一件绸缎外褂，手里提着一只竹篮，打扮得像一位清朝末年的大小姐。

林泽秋的目光一瞬不离地倾注在妹妹的身上。

林泽秋眼睁睁地看着，林知夏抓住了江逾白的衣袖，最让林泽秋无法接受的是——林知夏柔柔弱弱地称呼江逾白为：“这位公子。”

这位公子？

这他妈是什么封建糟粕？

林泽秋拍案而起：“这种节目能参加校庆？初二本年级的选拔一定会把你们刷掉。初二年级一共有18个班，只有7个班的节目能被选上校庆，你们还沉浸于1906年的世界观……”

午后的阳光十分灿烂，玻璃窗的边框被一格一格地投映在木地板上。偌大的排练厅内，初二年级的同学们愣然看着林泽秋。

林知夏出声道：“哥哥，请你看完全部剧情，再发表你的评价。我们没有沉浸在1906年。我们这出戏的重点，就是学校的创立与承袭，时代的变迁与发展，教育的改革与意义。”

在同班同学的面前，林知夏端起了班长的架势，还用一种公事公办的语气和林泽秋讲话。

然而，在林泽秋的眼中，林知夏从小就是个“缠妈精”，她是个缠住妈妈就不放手的娇气包。她胆小、娇纵、脾气大，不好惹。林泽秋第一次见到她被一群同龄人当作意见范本。

总之，林知夏镇住了场子。

她平心静气地继续演戏。