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第34章 来做辨析题（第4页）

洛知予从肖彦的口袋里，拿出了一支笔，拍到了肖彦的手心里：“你带笔了不是么？”

“……有风险哦，我大概模仿不了你的字。”写作业不是问题，只要难度在字体上，肖彦提前交代了风险。

“随便写，尽管发挥。”洛知予大方得很，“语文老师这两天请假，作业都给别人批，都是摊开交上去的，谁知道我从前的字长什么样。”

“行。”肖彦上了洛知予的贼船。

有人愿意帮忙，补作业的速度称得上飞快，在距离早读下课还有五分钟时，洛知予的作业完工了，作为感谢，洛知予在肖彦的要求下，写了张欠条——

[x年x月x日，高二（3）班肖彦帮高一（3）班洛知予补作业一次，洛知予欠肖彦一个人情，在必要的时候，肖彦有权以合理的方式讨债。]

[承诺人?洛知予]

洛知予回班时，刚好下早读，课代表正在催着收作业。

“稳了。”洛知予把作业翻到本次写的地方，递给井希明，“刚好赶上。”

“真棒。”井希明伸手把他的作业放在的最上面，递给了课代表，他们是最后交的那一组，自然放在作业堆的最上边。

“作业这种东西，在交作业之前，总能写出来的。”洛知予骄傲得很。

井希明可没他那临时疯狂补作业的勇气，他盯着洛知予手上多出来的一沓打印材料：“这个是什么？”

许老师给一年级准备的补充材料，是一套自测题，用来了解学生的知识盲点，好用来准备上课的材料。

”大课间之后要交。”洛知予抽出一张材料，让班长去发剩下的，“快写吧。”

“小红和小蓝怎么又来了？”翻开课前测的洛知予又见到了熟人，“哦，这次全部是辨析题。”

“辨析题的话，判断下对错，然后简单说明理由就好了。”井希明也开始答题了，“随便写写，不用写太多，看清题干就好了。”

“全写不应该就好了。”写了几题的洛知予觉得没什么难度，也不会出现上次那种全错的情况，“许老师说理由爱写不写，看我心情吧。”

大课间时，肖彦去了趟徐主任的办公室拿学生会的材料，办公室里没有人，肖彦在隔壁许老师的办公桌上，看见了熟悉的一摞纸，最上面的那一张，写着洛知予的名字——