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第9章（第4页）

沈唤笛能感受到女生下手没轻重，不疼，不像初二小太妹用力薅，疼得发不出声。

女生居高临下的，瞪大了双眼似是不满意这个答案，继而贴近了自己：“只是同学？”

不是同学还能是什么？

这算哪门子问题？

女生眼神很凶，手上力度微加重了点，忽地让沈唤笛想起潘丽第一次给她梳马尾时，那种要扯下头皮的错觉。

被迫微仰头，沈唤笛表情僵硬，紧闭着嘴没再说话。

等不到下文，女生“哼”了一声，丢下嘲笑和不屑眼神后扬长而去。

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感受到自己被孤立和欺凌是从周五的外教课开始。

外教老师mia按照首堂课的测评分数安排了学习小组，课堂作业常是情景表演。

同组的夏瑢自幼国外长大，负责组内口音纠正，从上课开始便各种挑刺，“你哪来的口音？我不想改了。”

沈唤笛攥紧衣角默不作声，她也不知为何即便跟读无数次的新概念英语，开口后莫名就夹杂乡音。

组长凌丛宇折了眉心开口劝：“没那么差，别借题发挥。”

夏瑢反而像是踩了电线的猫，登时把课本摔在桌上，闹出不小动静。

最后凌丛宇把人拉走，隔了一会儿，他回来无奈道：“沈同学，这节课你可以不出场吗？”