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第90章（第3页）

她写的字，时而紧绷得像是要在纸上勒出痕迹，时而又软弱得仿佛随时会晕开、消散。气韵是断的，精神是涣散的，整幅作品看起来支离破碎，毫无章法，只剩下一种挣扎的、痛苦的痕迹。

周围考生笔下流淌出或娟秀、或豪放、或充满巧思的作品，而她的考卷，像一面镜子，清晰地映照出她内心那片荒芜的战场。

监考老师巡考到她身边时，脚步微微停顿，看着这个脸色苍白、眼神空洞的女孩，和她笔下那与考号信息上“书法生”身份极不相符的字迹，眼中流露出一丝惋惜，轻轻摇了摇头，无声地走开了。

考试结束的铃声响起时，耿星语几乎是立刻放下了笔，仿佛那笔有千钧重。她看着面前那张被自己“糟蹋”了的宣纸，上面扭曲的字迹像极了她现在支离破碎的灵魂。

她没有再看第二眼，默默地收拾好自己的东西，起身离开。

走出考场，等在外面的周老师看着她，张了张嘴，最终只是化作一声沉重的叹息。耿峰则皱紧了眉头，显然对结果已有预料，眼神中透露出失望与一种“尽到责任”后的松懈。

阳光有些刺眼，耿星语抬起手，微微遮挡了一下。

她知道，她来了，也考了。

但那个曾经被寄予厚望的、可能成为“状元”的耿星语，那个在墨香中找到片刻安宁和力量的耿星语，已经和母亲一起，永远地留在了过去。

此刻走出考场的，只是一个空壳，完成了一场别人期望她完成的、名为“联考”的仪式。而结果，早已不重要了。

第79章 联考

联考结束，发挥确实有些不尽如人意，但也算不上最坏。

周老师在电话那头沉默了许久，最后只说了一句：“人回来了，就好。” 耿峰似乎也完成了某种义务，不再过多干涉，只是定期打来生活费。

在医生评估确认她的情绪状态趋于“稳定”——一种缺乏剧烈波动，但也缺乏生命活力的稳定之后，耿星语办理了出院手续。

她没有回和母亲共同生活过的那个家，那里承载了太多无法承受的记忆与气息。而是在父亲的安排下，在源江县城租了一个安静的一居室。

她重新成为一名高三学生，至少在学籍上是如此。只是她不再去学校，选择了在家自学，为来年的高考做准备。